Ол ISC мүшелері кіретін блогтар сериясының бір бөлігін құрайды Ғылымдағы бостандық пен жауапкершілік комитеті (CFRS) туралы өз ойларымен бөліседі Policy Nexus үшін ғылымға сенім АҚШ Ұлттық ғылым қорының демеушілігімен Халықаралық ғылыми кеңес (ISC) мен Еуропалық комиссияның Бірлескен зерттеу орталығы бірлесіп ұйымдастырған семинардан кейін жарияланған баяндама.
Семинар саясатты қалыптастыру шеңберінде ғылымға деген сенімнің күрделі динамикасын зерттеу және негізгі мәселені қарастыру үшін сарапшыларды біріктірді: Саясат үшін ғылымға деген сенім демократиялық институттарға деген сенімнің кеңірек мәселелерінен қаншалықты бөлінуі мүмкін?
Автор туралы: Robert French Батыс Австралия университетінің бұрынғы канцлері болды. Батыс Австралия университетінде, Мельбурн университетінде, Монаш университетінде және Австралия ұлттық университетінде адъюнкт және құрметті профессор лауазымдарын атқарады.
Policy Nexus үшін ғылымға сенім авторлар «саясат қабылдауға қатысты ғылымға деген сенімнің күрделі динамикасы» деп сипаттайтын күрделі және жан-жақты талқылау болып табылады. Айтпақшы, ол басында не туралы екенін анықтаудан бас тартты - талқылау мақсаттары үшін ғылымға сенім нені білдіреді?
A «сенім» сөзінің «ғылыми» анықтамасы бұл «белгілі бір осалдыққа немесе тәуекелге қарамастан, басқа адамның (немесе рөл иесі ретіндегі тұлғаның), мекеменің немесе жүйенің мінез-құлқы мен ниеті туралы жағымды күтілетін күтілетін психикалық күй».
«Ғылымға деген сенімнің» жақсы жұмыс істейтін анықтамасы, ол оңайырақ айтылады, «сенім» сөзінен «адамның немесе заттың сенімділігіне, ақиқатына немесе күшіне сену» ретінде басталады. Бұл анықтаманы «ғылымға» қолдана отырып, сәйкес адамдар мен заттар ғалымдар және олар не істейді — ғылыми әдісті гипотезаларды негіздеу және сынау және табиғи әлем және адам қоғамы туралы қорытындылар ұсыну үшін қолдану. Мұндай анықтаманың төрт бұрышында «ғылымға сенім» және оның мемлекеттік саясатпен өзекті және қажетті өзара әрекеттесуінің көп өлшемді талқылауын қарастыруға болады.
Бұл қысқа түсініктеме семинар қағазының тереңдігі мен кеңдігіне әділеттілік жасай алмайды. Оның тақырыбы адамзат қоғамының болашағы үшін маңызды. Табиғат немесе өз қоғамы туралы жорамалдарға негізделген саясат жасауды мақсат ететін кез келген үкімет, демократиялық немесе басқа, егер бұл болжамдар тиісті ғылыми біліммен расталмаса, сәтсіздікке ұшырайды.
Университеттер ғылым оқытылатын және зерттеуге ғылыми әдіс қолданылатын жалғыз театр болмаса да, ең маңыздысы болуы мүмкін. Олардың жаратылыстану және әлеуметтік ғылымдар саласындағы зерттеушілері, мұғалімдері және түлектері ғылымға сенімнің маңыздылығын түсінуі үшін маңызды рөл атқарады. Бұл мектеп жүйесінде ғылым мұғалімі болатын түлектерге қатысты. Бұл түсіну оңай түсіндірілетін этикалық шеңберді қабылдауды талап етеді. Бұл құрылым ғылыми жұмыстың әдістері мен нәтижелерін жүргізу және түсіндірудегі адалдық пен ашықтықтың орталық элементтерін қамтиды. Ашық болу күмәнді немесе нәтижелерге қатысты белгісіздікті ашуды талап етеді. Адалдық жеке мүдделерге сәйкес деректерді артық талап ету немесе манипуляциялауды қарастырмайды. Этикалық шеңберге ғалымдардың өз жұмыстары мен нәтижелерін басқалардың сынауын қарсы алуға ашық дайындығы да кіреді. Ғалымдар саясаткерлерге ғылым абсолютті сенімділікті ұсынбағанымен, оның талаптары белгілі бір жағдайларда әрекет ету үшін жеткілікті сенімді болуы мүмкін екенін айта алуы керек.
Сондай-ақ университеттер өз зерттеушілеріне, оқытушыларына және түлектеріне өз жұмыстары туралы қоғаммен және саясаткерлермен этикалық қарым-қатынас жасау дағдыларын меңгеруге көмектесуде рөл атқарады. Барлық ғалымдар жақсы қарым-қатынас жасаушы емес. Ғылымның жекелеген салаларын және оның мемлекеттік саясатқа қатыстылығын түсіндіру үшін қоғамдық аренада институционалдық қолдау қажет.
Сенімді орнату және қолдау ғылыми қоғамдастық мүшелерінің этикалық жауапкершілігінің бір бөлігі ретінде қарастырылуы керек, олар бұл қолдау жеке немесе қоғамдық көздерден болса да, олар жұмыс істейтін қоғамдардың қолдауына тәуелді. Семинар есебінің қорытындыларында этикалық негіз пайда болады, ол «сенімді нығайту үшін мөлдір, жауапты және инклюзивті ғылыми тәжірибелердің қажеттілігін» атап көрсетеді және ғалымдардың оны жеңілдету үшін «адал брокерлер» ретінде әрекет етуін ұсынады.
Есептің соңындағы және одан кейінгі сілтемелер анық көрсеткендей, осы тақырып бойынша өте маңызды әдебиеттер бар. Ол қоғам мүддесі үшін мемлекеттік саясатты дамытуға сенім орнату, қолдау және тиімді қолдану үшін ғалымдар мен ғылым педагогтарын тәрбиелеуде практикалық шаралардың қажеттілігін көрсетеді.
блог блог Сурет авторы Конни де Врис on Unsplash
Жауапкершіліктен бас тарту
Біздің қонақ блогтарымызда ұсынылған ақпарат, пікірлер мен ұсыныстар жеке үлес қосушылардың жеке пікірлері болып табылады және Халықаралық ғылым кеңесінің құндылықтары мен сенімдерін міндетті түрде көрсете бермейді.
Ғылымға қатысу және одан пайда алу құқығы туралы толығырақ оқыңыз Ұсыныстарды қабылдау туралы толығырақ оқыңыз: Зерттеу бойынша кеңес беру | соңғы мерзімі: 27 қыркүйек Латын Америкасы мен Кариб бассейніндегі ғылым мен басқаруды біріктіру туралы көбірек оқыңыз 
Аралық мүшелік кездесуіне саяхат қолдау мүмкіндіктері туралы көбірек оқыңыз 