Біріккен Ұлттар Ұйымының Мұхит Конференциясының қосымша оқиғасы: Біз қалаған мұхит үшін қажетті қуатты дамыту

Жағалаудағы елдердің жағалаудағы және теңіз ортасын басқару қабілеті ұлттық тұрақты көгілдір экономикаларды дамыту мен қолдауда және қол жеткізу үшін өте маңызды. 2030 тұрақты даму күн тәртібі. Осылайша, әлеуетті дамыту ғылымға негізделген білім мен инновациялық шешімдерді бірлесіп жобалауға қабілетті, сәйкес дайындалған жұмыс күшін құрудың кілті болып табылады. Бұл оқытылған жұмыс күші тұрақты көгілдір экономиканы дамыту үшін, әсіресе дамушы елдерде және сайып келгенде, SDG14-ке қол жеткізу үшін қажет.

Бұл қосымша іс-шара мыналарды көрсету арқылы 2030 күн тәртібіне қол жеткізу үшін қажетті әлеуетті дамытуды қалай жобалауға және іске асыруға бағытталған:

• Мұхит ғылымдарының әлеуетін дамыту негізіне негізделген жаһандық және аймақтық бастамалар
• Оқыту бағдарламаларының бенефициарларынан тәжірибелік зерттеулерден және/немесе сәттілік оқиғаларынан алынған сабақтар
• Ғалымдар, саясаткерлер, жергілікті қауымдастықтар және жеке сектор үшін ағымдағы онжылдықта SDG14-ке қол жеткізу үшін жаһандық CD күш-жігері мен жауаптарын жеделдету үшін мұхитқа арналған іс-қимыл жоспары бойынша ұсыныстар

кестесі:

2022 жылғы БҰҰ-ның Мұхит конференциясы жаһандық мұхит әрекетіне енгізу үшін қажетті ғылыми негізделген инновациялық шешімдерді алға жылжытуға тырысады. Ғылыми шешімдер білімді қажет етеді, ал білім қабілеттерді дамытуды қажет етеді. Ұсынылған қосымша іс-шара әлеуетті дамыту бастамалары және оларды нығайту үшін серіктестіктер қалай жұмыс істегені, оларды жүзеге асырудан алынған сабақтар, сондай-ақ «Ғылыми білімді ұлғайту және дамыту» тақырыбындағы конференция сессиясына үлес қоса отырып, болашақ әрекеттерге көзқарас пен ұсыныстар туралы негіз береді. ғылыми-зерттеу әлеуеті және теңіз технологияларының трансферті». Талқылауға арналған негізгі тақырыптар:

• Мұхиттарды бақылаудағы потенциалды дамыту – мүмкіндіктер (Л. Круг)
• Бізге қажетті мұхитқа қажетті тренингті Ocean Teacher Global Academy (Ф. Кардосо Мартинс) арқылы жеткізу.
• Кіші аралдық дамушы мемлекеттердің ерекше жағдайы (Р. Зитун)
• NF-POGO тағылымдамадан өтушілерінің перспективасы – иммерсивті оқыту және түлектер желісі халықаралық серіктестік мүмкіндіктерін қалай жасайды (П. Карраско)
• Деректер мен мүмкіндіктерді ескере отырып бақылау желілерін жобалау: қиындықтар мен мүмкіндіктер (Р. Сибра)
• Мұхитқа арналған іс-қимыл жоспары – жаһандық пандемиядан сабақ (К. Робинсон)

сурет арқылы Франческо Унгаро Unsplash бағдарламасында