Home / Жаңалықтар - HUASHIL / Ашық ғылыми жиын: Зерттеуді қайта қарау...

Ашық ғылымды жинақтау: зерттеулерді бағалауды қайта қарастыру және ашықтық жөніндегі жаһандық міндеттемелерді жаңарту

Бұл нөмірде біз ашық және әмбебап ғылым (OPUS) жобасы және оның ашық ғылымдағы, оқытудағы, көшбасшылық пен білімді бағалаудағы үлестерді мойындайтын зерттеушіні бағалаудың икемді құрылымы туралы редакциялық мақаланы ұсынамыз.

Автор туралы: Сал музыкасы

Sal Music - 24 жылдан астам тәжірибесі бар коммуникация сарапшысы. Қазіргі уақытта Сал – Халықаралық ғылыми қызметкерлер қауымдастығы консорциумында тарату және коммуникация бөлімінің бастығы.ICoRSA).

Зерттеуді бағалауды қайта қарау: OPUS жобасының негізгі нәтижелері

OPUS қорытынды конференциясы, 2025 жылдың шілдесінде ЮНЕСКО-ның Білім беруді жоспарлаудың халықаралық институтында өткен маңызды кезең болды. зерттеулерді бағалаудың болашағын қайта құру бүкіл Еуропада және одан тыс жерлерде.

OPUS саяхаты қарапайым сұрақтан басталды: біз ашық ғылымды қалай ынталандыруға және марапаттауға болады? Дегенмен, OPUS консорциумы ашық ғылыми әрекеттерді басқа зерттеу әрекеттерінен бөлуге болмайтынын тез мойындады. Зерттеушілер ешқашан ашық ғылыммен айналыспайды және оларды тек сол әрекеттер үшін бағалауға болмайды.

Ашық және әмбебап ғылымның (OPUS) өзегінде үлес жатыр Зерттеушіні бағалау шеңбері (RAF) – арналған құрал тану және марапаттау академиялық жарналардың толық спектрі.

The OPUS Framework қызметтің төрт негізгі доменін анықтайды:

Зерттеулер (ұсыныстар, деректерді басқару, бағдарламалық қамтамасыз ету, жарияланымдар);
Білім беру (курсты дамыту, оқыту, бақылау);
Көшбасшылық (басшылық рөлдері, комитетке қатысу);
Валоризация (ғылымдық коммуникация, салаға қатысу, кәсіпкерлік).

Сондай-ақ Құрылым ашық ғылымды ынталандыру және марапаттау үшін арнайы ашық ғылым мансаптық бағалау матрицасында (OSCAM2) құрастырылған көрсеткіштердің белгілі бір жинағын қамтиды.

Сонымен қатар, OPUS Framework-ті ерекшелендіретін нәрсе - оның икемділігі мен бейімделгіш дизайны. Ол елдерде, пәндер мен ұйымдық түрлерде қолданылады икемді қатаң көрсеткіштер емес, көрсеткіштер. Ұйымдар қажет болған жағдайда индикаторларды таңдай, нақтылай алады, біріктіре немесе бөле алады.

Мысалы, құрылымның бағалау бөліміндегі «жарияланымдар» индикаторы баспаны, сондай-ақ әлеуметтік медианы қамтуы мүмкін, ал «көрініс» әңгімелер мен конференциялардан бастап семинарлар мен жазбаларға дейін физикалық немесе цифрлық болуы мүмкін. Бұл мекемелерге мүмкіндік береді бірегей мәнмәтіндер негізінде көрсеткіштерді таңдау және нақтылау және оларды сандық немесе сапалық тұрғыдан орналастыру.

Сонымен қатар, құрылым зерттеушілер өздерінің мансаптарының әртүрлі кезеңдерінде болуы және зерттеу қызметінің әртүрлі түрлерімен айналысуы мүмкін екенін мойындайды. Сондықтан индикаторлар бөлінген зерттеушілер іс-әрекетті (процесті) жүзеге асыра алатынын, нақты нәтиже (шығарылатын) немесе қысқа мерзімді және орта мерзімді нәтижелерге қол жеткізе алатынын анықтау үшін процестерге, нәтижелерге және нәтижелерге бөлінеді.

Соңында, Framework оқу жұмысының көп қырлы сипатын қамту үшін жарияланымдар саны, журналдың әсер ету факторлары және h-индекстері сияқты таза нәтижеге негізделген көрсеткіштерден өте маңызды.

Бірақ теория жүзеге асырылмай азды білдіреді, және OPUS пилоттық бағдарламасы институционалдық өзгерістерге қол жеткізуге болатынын дәлелдейтін дәлелдер келтірді. Бес қатысушы ұйымда – үш ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізетін және екі зерттеуді қаржыландыру – Негіздеме жоғарылату критерийлерін қайта қарау, ашық ғылым көрсеткіштерін бағалау процестеріне біріктіру және рецензенттерді жауапты бағалау бойынша оқыту үшін пайдаланылды. Бұл ұшқыштар көшбасшылық міндеттеме мен бейімделген қолдаудың арқасында жарияланымға негізделген көрсеткіштерден біртұтас және ашық бағалау тәжірибесіне өтуге болатынын көрсетті.

Дегенмен, мәдени қарсылық зерттеушілер, мүдделі тараптар, және саясаткерлер маңызды болды, әсіресе ашық ғылыми қызмет күнделікті жұмыстан ажыратылған қосымша бюрократия ретінде қабылданған кезде. Сәтті бағдарламалар бұл мәселені артықшылықтарды нақты көрсету, нақты қолдау көрсету, жарналарды мойындау және мансаптық өсу шеңберіне байланысты әрекеттерді біріктіру арқылы шешті. Шынында да, екіншісі ерте сақтаудың қиындығын анықтады-мансап зерттеушілері келісім-шарттың тұрақсыздығына байланысты, бағалау реформасымен қатар тұрақты мансап жолдарының қажеттілігін атап өтті.

OPUS жобасы бар құрылды шеңберлер мен нұсқаулардан артық; ол құрды зерттеулерді бағалауды реформалауға бағытталған тәжірибелер қауымдастығы. Алға жол бірнеше деңгейлердегі ынтымақтастықты талап етеді: институционалдық көшбасшылық ресурстар мен мойындауды қамтамасыз етуі керек; ұлттық агенттіктер саясатты ашық ғылым принциптерімен сәйкестендіруі керек; және құрылымдар қазірдің өзінде шамадан тыс жұмыс істейтін зерттеушілерге ауыртпалық емес, қолдау көрсетуі керек. Дегенмен, OPUS тіпті кішкентай қадамдар да маңызды өзгерістер тудыруы мүмкін екенін көрсетеді.

Академиялық мәдениеттер баяу өзгереді, бірақ нақты іс-қимыл жоспарлары, тартылған қауымдастықтар және тұрақты қолдау арқылы мөлдір, жауапты және шынайы зерттеуді бағалауға қарай эволюция жақсы жүріп жатыр. Рамкалар дайын; Енді оларды зерттеу мәдениетінің құрылымына енгізудің маңызды жұмысы келеді!

Жауапкершіліктен бас тарту
Қонақ блогтарымызда ұсынылған ақпарат, пікірлер мен ұсыныстар жеке авторларға тиесілі және Халықаралық ғылыми кеңестің құндылықтары мен сенімдерін көрсетпейді.

Келешекте ашық ғылыми айналымдарды тікелей кіріс жәшігіңізге алыңыз – қазір жазылыңыз.

Ашық ғылымдағы соңғы жаңалықтар

БҰҰ Бас хатшысының ғылыми-консультативтік кеңесі ашық ғылым туралы мәлімдемесін жариялады. Мәлімдеме дәлелдерге негізделген саясатты құруды күшейту және дамушы елдердегі ғалымдарға көбірек мүмкіндіктер беру үшін ғылымдағы ашықтықты, қолжетімділікті және инклюзивтілікті арттыруды талап етеді.

Спикерлер Сахараның оңтүстігіндегі Африкада инновациялар мен экономикалық өсуді ынталандыру үшін ашық ғылым саясатына шақырады. Төртінші сарапшылардың пікірінше, ашық ғылым экономикалық өсудің, инновацияның және инклюзивтіліктің драйвері ретінде қабылдануы керек. OSCAR 2.0 Жақында Ботсвана университетінде (УБ) Ұлттық форум өтті. OSCAR 2.0 жобасы цифрлық инфрақұрылымды нығайту және ұзақ мерзімді аймақтық интеграция мен ғылыми ынтымақтастықты қолдау үшін жоғары оқу орындарының ашық ғылым қағидаттарын қабылдауына ықпал ету арқылы Замбия мен Ботсванадағы білім мен ғылымның цифрлық трансформациясын ілгерілетуге бағытталған.

Ашық ғылымды дамыту үшін жаһандық зерттеу бастамасы басталды. 24 қыркүйекте ашық ғылым тәжірибесін қоғам мен зерттеудің өзі үшін жаһандық деңгейде ілгерілету үшін жан-жақты синтез және дәлелді ұсыныстарды қамтамасыз ету үшін жаңа халықаралық ынтымақтастық, Ашық ғылым бойынша жаһандық зерттеу бастамасы (GRIOS) жарияланды.

Қаржыландырудағы олқылықтар Африканың ашық ғылым прогресін тоқтатады. Африкадағы ашық ғылымды қолдау шұғыл реформаны қажет етеді, өйткені жоғары баспа ақысы мен созылмалы жеткіліксіз қаржыландыру континент зерттеушілерін жаһандық білім өндірісінен айыру қаупін төндіреді, қыркүйекте БҰҰ Ғылым саммиті аясында талқыланған виртуалды кездесу.

Барселона декларациясы және OA2020 жарияланым метадеректерінің ашықтығы туралы келіссөздер бойынша бірлескен жұмыс тобын бастады. Бұл Біріккен жұмыс тобы ғылыми жарияланымдар метадеректерінің ашықтығын арттыру үшін күш-жігерді біріктірудегі маңызды қадам болып табылады; әділ, инклюзивті және шын мәнінде ашық зерттеу экожүйесінің маңызды құрамдас бөлігі.

Ашық ғылыми инфрақұрылымның принциптері (POSI) 2.0 шығарылды. 2025 жылдың қазан айында шығарылған POSI 2.0 тұрақты, мөлдір және сенімді зерттеу инфрақұрылымдары үшін қауымдастық басқаратын негізді жаңартады – басқару, қаржылық тұрақтылық, ашық бастапқы тәжірибелер, деректерді басқару және ұзақ мерзімді үздіксіздік бойынша нұсқаулықты күшейтеді.

G20 министрлері жаһандық ғылыми ынтымақтастыққа міндеттенеді. 2025 жылдың қыркүйегінде Тшванеде (Оңтүстік Африка) G20 зерттеулер, ғылым және инновациялар министрлерінің кездесуінде министрлер ашық ғылымға, деректер алмасуға және халықаралық ынтымақтастыққа баса назар аударатын Tshwane пакетін қабылдады.

Кембридж пресс-репортажында академиялық баспаға «түбірлі өзгерістер» қажет. Кембридж университетінің баспасының қазан айында жарияланған жаңа есебі жаңа тәсілдерді қабылдау және ғылыми басылымның болашағын қамтамасыз ету үшін «жаңартылған назар мен ұжымдық әрекетке» шақырады.